李万胜主任| 岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

时间：2022-06-18 文章来源：海德堡联合口腔医院作者:海德堡联合口腔医院

不到寒冬腊月，就无从得知松柏的坚韧挺拔；事情没有到困难的一步，就无法真正了解一个人的志向是否远大。

在正畸工作中，每一颗牙齿小小的移动，对医生而言都要经过无数次计算演绎。

和传统正畸医生不同的是，李万胜主任出身于口腔修复科。

转科室面临着重重困难与考验，但他坚持用行动诠释“君子”二字，以多年学习与实践走出了一条属于自己的正畸之路。

李万胜主任1983年毕业于天津医科大学，随即进入天津口腔医院修复科工作，从业至今已有40年了。

早期在医院口腔修复科工作一段时间后，出于对正畸的热爱，利用业余时间自学正畸相关知识。经考核后成为一名正畸医生。既是当时的口腔医院第一位本科生，也是中国接触口腔正畸最早的一批医生。

在逆境中成长，是李主任工作的真实写照。

第一次见到李万胜主任时，他坦诚的聊着刚转科室的情形。

“最初是在老师推荐下误打误撞接触了一些，才逐渐产生兴趣的。因为动手能力比较强，所以在学校里选了修复专业。后面转岗到正畸科，其实很担心自己能否胜任。”

他说话的时候语速略快，整个人看起来整洁又干练。

来海德堡联合口腔之前，李万胜主任在天津市口腔医院工作40年之久，提到“医院第一位大学生”时，他带着一些小骄傲；但说到深造的话题，言语中又不无遗憾。

无法深造，那要如何提升医疗技能呢？

80年代，我国的正畸行业也只是在初步探索阶段，并无更多成功案例可做参考。

学习之路困难重重，他便只能拿起手边的专业书籍，抓住一切机会拼命学习；白天则扎根临床一线，了解每位患者基本情况和需求。

没有老师的点拨指引，自己摸爬滚打是很艰难的。踩过坑、但也学会了很多知识。

如何提升医疗技术？
如何跟病人打交道?

直至快退休，才终于有了深造机会，去到中山大学光华口腔医院与蔡斌教授交流学习了一段时间，这才算小小的弥补了学习上的遗憾。

李主任回忆起从前的工作，一路过关斩将，虽有艰难，但兴致盎然。

聊到患者时，李万胜主任非常热情的介绍他的工作经验。

他说：“正畸是一个长期的事情，最好是从小干预，但面对小升初、中考、高考等一些面临重要考试的孩子，还是会推掉的，让孩子考完试再来。”

做这一行必须了解孩子每个阶段的生活重心，不能让孩子的考试被任何事情打扰。

从矫正到生活、从细节到整体，多年积累的工作经验让李万胜主任在面对患者时考虑得更加周全。

我们通常认为越小的孩子，做正畸治疗的效果越好。

但多年临床经验告诉李万胜主任：不仅要注意到对小朋友的前期治疗，更要将重点放在后期维护上。

“一些小朋友在年龄很小的时候就面临正畸治疗，会有点抵触和害怕。所以一定要多关注小朋友的心理变化，诊疗过程中不要让孩子产生负面情绪。矫正结束后，孩子的骨骼还在生长发育，注意保护好治疗成果，不能让孩子付出那么多时间精力再复发。”

在工作中，李万胜主任见证了国内正畸行业的发展。

“经过多年的口腔宣传工作，家长对于儿童口腔问题的重视程度逐渐提高。目前工作中遇见的小朋友年龄也越来越低，整个行业在国内的发展还是不错的。”

“但还是要多学习，不能全靠经验。人们的口腔意识在提高，有些人情况比较复杂。矫正器的种类也越来越多，不接触新案例新器材就不能给患者带来更适合的治疗。”

来到海德堡工作后，李万胜主任给自己设立了几个目标：

1.尽快适应环境，熟悉目前分派过来的患者，尽全力为患者解决问题；
2.正畸行业发展很快，继续坚持对专业知识的学习；
3.培养更多更专业的助手，给新人学习深造机会。

他谦虚的说：“我的经验虽然能给医院带来一些帮助，但我在很多方面依然有不足之处，也希望工作期间可以继续成长进步。

活到老，学到老。

李万胜主任用自己的一生践行这句话，从初出校园在病例与资料中学习，再到退休时抓住机会回到学校深造，退休后认真反思自己的职业生涯，继续在工作中努力前行。

最后，李万胜主任幽默的说道：“现在年轻人都信星座，我这种性格可能因为我是处女座吧。比较注意细节，有点完美主义，希望可以把工作做到极致。”

岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

几十年如一日，李万胜主任坚持着为患者先的行医之道。

这就是李主任的“君子之行”。

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李万胜主任| 岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

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